การพัฒนาระบบการติดตามเด็กนักเรียนในกรณีที่พลัดหลงของโรงเรียนวัดเหมืองง่า

the case of developing the tracking system for the lost students at wat muangnga school

56541204134-7

2560

อาจารย์พรพิพัฒน์  ทองปรอน

เนื่องจาก ปัญหาบุคคลและเด็กนักเรียนสูญหายเป็นจำนวนมากจึงเป็นปัญหาที่ทวีความรุนแรงมากขึ้นเรื่อย ๆ จากการเปรียบเทียบสถิติการรับแจ้งเหตุบุคคลและเด็กนักเรียนหายตั้งแต่ปี 2546-2559 พบว่ามีจำนวนมากขึ้น มีทั้งเด็ก เยาวชนแม้กระทั่งผู้สูงอายุ สาเหตุมีได้หลายกรณีไม่ว่าจะเป็นการหลอกลวงสนทนาทางโทรศัพท์ ทางอินเตอร์เน็ต ติดเกม การลักพาตัว และกรณีโรคสมองเสื่อมสาเหตุสำคัญตามที่ปรากฏในสถิติพบว่าส่วนใหญ่เกิดจากการถูกล่อลวงทางเพศลักษณะของเด็กที่เป็นเป้าหมายของแก๊งลักพาตัวว่าจะเป็นเด็กชายหรือหญิงที่มีผิวพรรณดี ดูมีฐานะ โดยการลักพาตัวจะใช้วิธีอุ้มขึ้นรถตู้ หรือใช้วิธีละมุนละม่อมด้วยการเข้ามาตีสนิทอ้างว่าผู้ปกครองให้มารับแทน หรืออ้างว่าเป็นตำรวจ และกล่าวหาว่าได้ทำผิด และจะนำตัวไปสอบสวนและยังพบอีกว่าผู้สูญหายทั้งเพศชายและเพศหญิง มีช่วงอายุระหว่าง 8-17 ปี ในขนาดเดียวกันครอบครัวของบุคคลสูญหายส่วนใหญ่ไม่ทราบว่าจะเริ่มต้นกระบวนการหาได้อย่างไรและแม้แต่ถึงกระบวนการแจ้งความก็ไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไรต่อไป ขณะที่กระบวนการในการจัดการปัญหาคนหายในปัจจุบันยังขาดรูปธรรมที่ชัดเจน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในเรื่องการติดตามปัญหาดังกล่าวยังทำงานในลักษณะต่างหน่วยงานต่างทำและไม่ทราบข้อเท็จจริงทั้งแนวทางปฏิบัติรวมไปถึงไม่ทราบขั้นตอนและวิธีการสืบสวนติดตามอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากผู้ปกครองเชื่อว่าเด็กผู้ชายไม่ค่อยมีอันตรายเท่าเด็กผู้หญิงขณะที่กลุ่มมิจฉาชีพซึ่งก่อเหตุหลอกลวงและลักพาตัว ไม่จำกัดเพศของเด็กในวัยดังกล่าว ในขณะเดียวกันกลุ่มเด็กผู้หญิงยังคงเป็นที่ต้องการของกลุ่มมิจฉาชีพ ทั้งตลาดค้าบริการทางเพศ ตลาดค้าแรงงาน รวมไปถึงการค้ามนุษย์ข้ามชาติจึงทำให้เกิดปัญหาเป็นจำนวนมาก ทางโรงเรียนวัดเหมืองง่า อ.เมือง จ.ลำพูน เป็นโรงเรียนประจำตำบลเทศบาลเหมืองง่าโดยมีความคิดเห็นเหตุที่สอดคล้องกันโดยทางโรงเรียนมีเด็กนักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จึงมีความตระหนักและเป็นห่วงเด็กนักเรียนอย่างยิ่ง
จากข้อมูลดังกล่าวโรงเรียนวัดเหมืองง่าเป็นโรงเรียนประจำหมู่บ้านมีการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 - ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยมีคณะครูเป็นผู้ดูแลควบคุมโดยโรงเรียนวัดเหมืองง่ามีจำนวนเด็ก 199 คน ครูมีทั้งหมด 9 คน ชั้นอนุบาล 1-3 มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 33 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 166 คน โดยโรงเรียนจะจัดกิจกรรมทัศนะศึกษาหรือการเข้าค่ายลูกเสือให้กับเด็กนักเรียนปีละ 1-2 ครั้งโดยแต่ละครั้งก็จะมีปัญหาเกี่ยวกับนักเรียนพลัดหลงจากกลุ่มคณะครูซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการควบคุมดูแลและการติดตามเกิดความยุ่งยากและไม่ปลอดภัยสำหรับเด็กนักเรียนและเกิดความกังวลใจของผู้ปกครอง ทั้งนี้ในการโทรหาผู้ปกครองบางครั้งอาจไม่สามารถติดต่อผู้ปกครองในขณะนั้นได้ จึงทำให้ทางโรงเรียนวัดเหมืองง่าเกิดความตระหนักในการที่จะสร้างเครื่องมือในการติดตามเด็กนักเรียน
จากปัญหาที่กล่าวข้างต้น ผู้จัดทำได้เล็งเห็นความสำคัญที่จะพัฒนาระบบการติดตามเด็กนักเรียนในกรณีที่พลัดหลงของโรงเรียนวัดเหมืองง่าเพื่อเพิ่มระบบสารสนเทศและสร้างเครื่องมือที่มีความสามารถในตอบสนองการใช้งานที่ง่ายขึ้นกว่าเดิมและมีเครื่องติดตามหรือ gps ให้นักเรียนเพื่อใช้ในการติดตามหรือการดูแลความปลอดภัยของเด็กนักเรียนสามารถดูข้อมูลจากฐานข้อมูล ซึ่งมีประวัตินักเรียนและเบอร์โทรศัพท์ที่สามารถติดต่อผู้ปกครองได้ โดยแอพพลิเคชั่นของระบบจะบอกระบุตำแหน่งถ้าเป็นสีเขียวจะอยู่ในพื้นที่ปลอดภัยแต่ถ้าเป็นสีเหลืองจะอยู่ในพื้นที่ระวังอันตรายแต่ถ้าเป็นสีแดงคืออยู่พื้นที่นอกเขตควบคุมดูแลและระบบจะมีการแจ้งเตือนเมื่อผู้ใช้งานไม่ได้เปิดแอพอยู่ก็จะมีการแจ้งเตือนเกี่ยวกับเด็กนักเรียนคนนี้มีการออกนอกเขตควบคุมดูแล เป็นต้น
ประโยชน์ที่ได้รับจากการพัฒนาระบบการติดตามเด็กนักเรียนในกรณีที่พลัดหลงของโรงเรียนวัดเหมืองง่าคุณครูและผู้ปกครองคลายกังวลโดยใช้อุปกรณ์ในการติดตามหาตำแหน่งของเด็กที่มีการพลัดหลงจากผู้ปกครอง เพื่อเพิ่มความสะดวกและความรวดเร็วต่อการดูแลนักเรียน เพื่อลดปัญหาของเรื่องจำนวนเด็กหายให้น้อยกว่าปัจจุบันได้และสามารถแจ้งพิกัดตำแหน่งของบุคคลที่มีการพลัดหลงหรือออกนอกเขตได้ยิ่งขึ้น สามารถตอบสนองความต้องการทั้งผู้ใช้งานและความปลอดภัยแก่เด็กนักเรียน