ชื่อโปรเจค (ภาษาไทย)
                        
                            ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการสถาบันกวดวิชาเชียงใหม่ โปรเอ็ด กวดวิชา                        
                        ชื่อโปรเจค (ภาษาอังกฤษ)
                        
                            the development of management information system for pro.ed. learning center                        
                        รหัสนักศึกษา
                        
                            59541204089-0                        
                        ปีที่จบการศึกษา
                        
                            2563                        
                        ที่ปรึกษา
                        
                            อาจารย์วรการ  ใจดี                        
                        บทคัดย่อ
                        
                                                        จากการศึกษาและจัดทำโครงงาน ผู้พัฒนาโครงงานระบบบริหารจัดการสถาบันกวดวิชาเชียงใหม่ โปรเอ็ดกวดวิชา ในครั้งนี้ผู้จัดทำโครงงานได้รวบรวมข้อบกพร่องและสอบถามความต้องการของผู้ใช้มาวิเคราะห์และออกแบบระบบขึ้นมา โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาปรับใช้ในการทำงาน ด้วยการจัดทาระบบฐานข้อมูลที่มีความเชื่อมโยงกันจนส่งผลให้มีความทันสมัย ซึ่งจะส่งผลดีต่อการทำงานของสถาบันกวดวิชา เพื่อลดความยุ่งยากซับซ้อนในการทำงาน ทำให้สะดวกในการจัดการข้อมูลต่าง ๆ รวมถึงการจัดการข้อมูลผู้ใช้ พร้อมทั้งออกรายงานและรายละเอียดอื่น ๆ ให้รองรับกับเทคโนโลยีปัจจุบันและอนาคต ตามวัตถุประสงค์ของการจัดทำโครงงาน
ระบบบริหารจัดการสถาบันกวดวิชาเชียงใหม่ โปรเอ็ดกวดวิชา ได้ใช้เครื่องมือในการพัฒนาดังนี้ เอชทีเอ็มเอล (html5), พีเอชพี (php), จาวาสคริปต์ (javascript), เจเควียรี (jquery) เพื่อให้รองรับกับทุก อุปกรณ์การใช้งาน สามารถทำงานในรูปแบบเว็บแอปพริเคชัน (web application) ซึ่งผู้จัดทำได้ ออกแบบหน้าจอโดยใช้เทคโนโลยีแบบรีสปอนซีฟ (responsive) ได้แบ่งกลุ่มผู้ใช้งาน ออกเป็น 4 ผู้ใช้งาน คือ ผู้ดูแลระบบ เจ้าของสถาบัน ติวเตอร์ และ นักเรียน จากการศึกษาและการพัฒนาเว็บ พบว่าระบบนี้สามารถนำมา ประยุกต์ใช้งานได้ตรงตามวัตถุประสงค์
ที่ตั้งไว้                        
                                                ไฟล์เอกสาร
                        
                        
                        ป้ายกำกับ